www.dafa888.com:清华大学专家为www.dafa888.comwww.dafa888.com开展案例教学培训

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  • 时间:2018-12-13 16:14
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  11月2日,教务处和教员生长核心特邀清华大学公众办理www.dafa888.com、中国公众办理案例核心主任慕玲和清华大学经济办理www.dafa888.com辅导力与结构办理系教员陈昊为www.dafa888.com教员举行了为期一天的案例教养培训。
  www.dafa888.com副校长王醒男缺席了当天的培训会,他对加入的教员们说:“www.dafa888.com一直以来都非常重视教养质量的晋升和教室教养模式的改造,心愿经由进程此次培训更新www.dafa888.com案例教养理念,进一步进步中青年教员的教养程度,营建案例教养的气氛”。
  慕玲以案例教养体式格局生长培训,把培训配置成案例教养示范课,让加入培训的教员推己及人地介入到案例教养中来。慕玲说:“案例教养是教员以教养案例为根蒂根基,在教室中帮忙深造者到达特定深造倾向的一整套教养方法及技能。是描绘或基于实在事情和情形而创作的故事,它有明白的教养倾向,深造者经由当真的研讨和剖析后会从中有所收获。”她深化会商了案例教养的实在性、典型性、抵触性。慕玲提议教养案例的配置应当以问题为导向、以先生为核心,构成无效的深造团队,在师生互动的会商进程中传授批判性思想;以把握和使用学问为倾向,描绘事情布景和产生经由,在会商剖析中碰撞,演绎出几个也许的论断。慕玲用姚沟镇财政所程所长“防讯与闭会孰首要”的实在案例把现场会商推至高潮,教员们畅所欲言,换位思索本身若是是姚沟镇财政所的程所长,将会作何遴选以及做此遴选的理由。这个案例教养胜利之处在于齐全激发了先生介入会商的兴味,让教员在精彩的教室上把学问点经由进程活跃抽象的案例,经由进程先生本身的会商和思索,印象深化。
  陈昊从教养案例开发、教养手册开发和案例教养经验谈三个方面先容案例教养。陈昊提议好的教养案例应当具备这三个要求:一是可以 呐喊在乏味的情境中帮忙先生懂得一到两个首要且有普适性的办理问题;二是可以 呐喊让先生深造怎样将办www.dafa888.com的现实观点使用在现实办理之中;三是衔接办www.dafa888.com现实与企业办理实际。陈昊把教养案例开发分为如下六步调:教养案例开发、案例遴选、数据搜集、写作搭档遴选、写作手腕、子案例切分和案例更新与修正 休学。
  讲座停止,加入培训教员都纷纭与专家合影纪念,一致认为明天的讲座收获颇丰,起头重新思索本身的教养体式格局,预备在当前的教养中逐渐引入案例教养。
 

[供稿:]  [编纂:赖杜方]

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[最初更新:2016-11-04 14:38]

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